LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - KỸ NĂNG XÃ HỘI
Đề tài: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN
Lớp: Lá 2 (5 - 6 tuổi)
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nhận biết những mối bất hoà, không đồng nhất, mâu thuẫn thường gặp, trẻ biết cách giải quyết các mâu thuẫn.
CHUẨN BỊ:
- Slide video, hình ảnh các tình huống
- Bài tập cá nhân về các tình huống và các giải pháp lựa chọn: 4 tình huống.
- Âm thanh nhạc nền kể chuyện, bài hát "Bé ngoan" (tác giả: Phạm Tuyên).
https://drive.google.com/drive/folders/1Jd_Vmmd2UV9ONAoFBXtMXm0JrQRACwa8?usp=drive_link
TIẾN HÀNH:
Cô kể ngắn gọn câu chuyện “Hai chú gấu tham ăn” kết hợp với sân khấu rối cho trẻ nghe.
Nội dung câu chuyện cô vừa kể nói về điều gì?
- Hai chú gấu như vậy có ngoan không?
- Muốn được gọi là bé ngoan thì các con phải như thế nào? Không nên làm gì?
→Muốn là bé ngoan thì các con phải ngoan ngoãn, nghe lời thầy cô, bố mẹ và người lớn, yêu thương, hoà thuận, nhường nhịn, biết chia sẻ với mọi người.
Hoạt động 1: Dạy trẻ kỹ năng giải quyết mâu thuẫn
* Mâu thuẫn ở trường mầm non
Cô cho trẻ xem video 2 bé giành nhau gấu bông.
Cô hỏi trẻ:
- Đoạn video nói gì?
- Hai bạn đang như thế nào với nhau?
- Khi tranh giành nhau như vậy, khuôn mặt các bạn có vui vẻ không?
- Nếu là con trong tình huống này con sẽ làm gì?
Cô đưa ra các hình ảnh cho trẻ lựa chọn:
Hình ảnh 1: Trẻ bỏ đi tìm đồ chơi khác.
Hình ảnh 2: Thống nhất cùng nhau chơi.
Hình ảnh 3: Nhường luôn cho bạn
Hình ảnh 4: Giành cho bằng được vì con thích.
- Các con sẽ lựa chọn đáp án nào?
🡪 Cô kết luận: Ở trường, khi có tranh giành, mâu thuẫn thì các con phải bình tĩnh, nên nhường nhịn và thỏả hiệp với nhau. Cùng nhau vui vẻ. Không nên nóng giận hay đánh bạn. Nếu không cùng nhau thỏả thuận được, hãy nhờ đến sự giúp đỡ của người lớn.
Mâu thuẫn ở nhà:
Cô chia lớp làm 2 nhóm thảo luận vấn đề qua 3 video:
+ Nhóm 1: Tình huống: Trong giờ học, hai bạn vì có ý kiến trái ngược nhau nên cãi nhau?
+ Nhóm 2: Tình huống: Khi con bị anh (chị, em) đều muốn xem ti vi.
+ Nhóm 3: Tình huống: Bé đi dạo công viên và nhìn thấy 2 bạn nhỏ đang gây gỗ, đánh nhau.
Nếu bản thân con là bạn nhỏ tong tình huống, con sẽ làm gì?
Nếu con là 1 bạn thấy tình huống đó xảy ra, con sẽ làm gì, tại sao?
Cô cho các nhóm trình bày ý kiến.
Cô kết luận: Bố mẹ luôn dành những điều tốt đẹp cho chúng ta, nên các con phải ngoan và nghe lời bố mẹ. Anh chị em cũng vậy, các con không nên gây gỗ, ghét bỏ mà nên bao dung và tha thứ cho nhau. Ngoài ra, khi nhìn thấy mọi người mâu thuẫn với nhau, các con có thể khuyên giải các bạn hoặc nhờ đến sự giúp đỡ của bố mẹ và người lớn.
Hoạt động 2: Luyện tập - củng cố
Trẻ thực hiện bài tập cá nhân: đánh dấu X vào lựa chọn mà trẻ cho là đúng trong các tình huống. Trước khi thực hiện cô cho trẻ giải thích ý nghĩa của các bức tranh của tình huống.
Tình huống 1: Hai bạn giành ghế của nhau.
Tình huống 2: Bé bị mẹ la rầy khi lỡ tay làm vỡ đồ trong nhà
Tình huống 3: Bé bị bạn chọc phá công trình lắp ráp của mình
Tình huống 4: Vì tranh cãi trong nhóm chơi mà 1 bạn bỏ ra ngoài ngồi một mình.
Cô cho trẻ kiểm tra lại đáp án.
Kết thúc Cô nhận xét, tuyên dương trẻ, cùng hát vang bài hát “Bé ngoan”